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      新干:教育扶贫书写“奋进之笔”

      更新时间 2019年02月28日

      投入9890.39万元改善办学条件,投入2136.45万元资助各类贫困学生,招聘169名教师充实农村学校任教……这一组组醒目的数字,正是新干县2018年教育精准扶贫的鲜活写照。

      去年以来,该县围绕打赢脱贫攻坚战的战略目标,夯基础、补短板、兜底线、促公平、始终将教育精准扶贫的责任扛在肩上,落到实处。在改善办学条件,优化教师结构,落实资助政策等方面取得了显著的成效。该县推进城乡教育一体化改革发展成效,得到国家媒体高度关注,被《人民日报》《中国教育报》分别作了报道。

      改善条件,让乡村学?!懊榔鹄础?/strong>

      宽敞明亮的教室、崭新的课桌椅、靓丽的塑胶操场、现代化的多功能教室……这些过去城里学校才有的“高大上”教育教学设施,如今也被“搬”该县乡村学校里。

      去年以来,该县打出大投入改造薄弱学校、大手笔城区扩容增位、“大数据”提升教育水平“组合拳”,共投入校建资金8734.39万元。改造了七琴镇初级中学、界埠镇初级中学、荷浦乡初级中学、三湖镇初级中学、沂江乡学校、神政桥乡学校、七琴镇中心小学、沂江乡中心小学、荷浦乡中心小学、金川镇中心小学、金川镇庙前村小、沂江乡浒岗小村等12所农村薄弱学校;新建的三湖镇中心小学、桃溪乡中心小学2所学校于去年秋季交付使用;完成了七琴镇中心幼儿园、桃溪乡中心幼儿园所有校建工程,圆满地实现了“一乡一所”中心幼儿园的目标。

      为解决进城务工人员子女就学难问题,该县积极化解大班额“瓶颈”,大手笔实施城区扩容增位工程,新建的华城门小学于去年秋季顺利开学,新干中学、职业中专、新干三中、新干三中二部、金川小学、城北小学等6所学校正在扩建当中,并启动了城东学校、洋峰学校新校建设基础工程。与此同时,该县“大数据”提升教学应用水平,推动“三通两平台”建设,实现教育资源共享。去年以来,共投入1156万元为各中小学校和教学点配备“班班通”、计算机、实验教学仪器、音体美卫器材等教学设备,有效地改善了农村学校办学条件。

      优化结构,让教师队伍“强起来”

      “学校办学条件变好了,跟城里没有什么区别,近年来还调进了许多年轻的优秀教师,我把孩子从外地转回来上学,非常放心?!苯衲甏杭究?,看到崭新的桃溪乡中心小学,该乡桃溪村徐大爷激动地说。

      去年以来,该县多措并举建立健全教师补充机制,通过公开招聘、“三定向”培养、三支一扶、高学历人才自主招聘、新干籍在外教师选调、特岗计划等措施,共补充教师219名,其中169名新教师补充到农村学校任教。为缩小城乡学校教育发展水平的差距,提升农村学校育人质量,该县加强城区优质学校对农村学校结对帮扶工作,大力推进城乡教育共同体建设、校长教师交流轮岗、农村小学教师走教制度,坚持开展送教下乡活动,组织教师开展“三笔字”基本功训练、聆听名家讲座、开展读书活动、培养教学新秀、锻造名师队伍、专业知识测试、“百校千课”竞赛、校本教研探讨、城区跟班学习、培训学习交流“十一”工程活动,为教师搭建成长平台,打造一支高素质农村学校教师队伍。

      精准资助,让贫困学生“乐起来”

      精准助学,兜住底线,不落下一个贫困学生,是教育扶贫的保障。该县以开展“万师访万家”活动为载体,广泛宣传教育资助政策,核实贫困学生信息,健全贫困学生台账,实行动态管理,构建贫困学生精准识别和管理机制。去年以来,该县共发放各类助学资金2136.45万元,惠11479名贫困学生,其中:发放普惠性幼儿助学金38.6万元、义务教育阶段贫困生补助金665.86万元、普通高中家庭困难学生助学金280.9万元、新考取大学贫困生助学金94.5万元、中职学校贫困生补助金18.3万元,为普通高中建档立卡贫困生免除学费19.57万元,为中职学校贫困生免除学费62.47万元,提供新考取大学贫困生路费1.55万元,办理大学生生源地信用助学贷款954.7万元。

      此外,该县巧打“老区牌”、“家乡牌”、“校友牌”,动员社会各界爱心人士积极参与捐资助学,通过开展“圆梦助学”、“科瑞助学”、“关爱助学”、“百企帮百村”等活动,共为各类贫困学生捐款55.6万元,形成了政府与社会互补的多元化资助体系,使贫困学生感受到党和政府的温暖,共享教育阳光雨露。

      编辑:卢坤霞



       
       稿源:新干县教育体育局 文章作者:曾小梅 点击数:
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